Forschungsprojekte psychologie

Die Abfahrt Dortmund-Eichlinghofen auf der A45 führt zum Campus Süd, die Abfahrt Dortmund-Dorstfeld auf der A40 zum Campus-Nord. An beiden Ausfahrten ist die Universität ausgeschildert. Von dort fährt die S-Bahn-Linie S1 im oder Minuten-Takt zum Hauptbahnhof Dortmund und in der Gegenrichtung zum Hauptbahnhof Düsseldorf über Bochum, Essen und Duisburg.

Zu den Wahrzeichen der TU Dortmund gehört die H-Bahn. Linie 1 verkehrt im Minuten-Takt zwischen Dortmund Eichlinghofen und dem Technologiezentrum über Campus Süd und Dortmund Universität S, Linie 2 pendelt im 5-Minuten-Takt zwischen Campus Nord und Campus Süd. Diese Strecke legt sie in zwei Minuten zurück. Vom Flughafen Dortmund aus gelangt man mit dem AirportExpress innerhalb von gut 20 Minuten zum Dortmunder Hauptbahnhof und von dort mit der S-Bahn zur Universität.

Die Förderung des sozialen und emotionalen Wohlbefindens junger Menschen ist ein wichtiger Faktor für ihre Entwicklung und ermöglicht es ihnen, langfristig positive Ergebnisse in Schule, Beruf und Leben im Allgemeinen zu erzielen. Mit MindOut soll diese Lücke geschlossen und den weiterführenden Schulen ein kompetenzbasiertes Programm zur Förderung des sozialen und emotionalen Wohlbefindens von jungen Menschen im Alter von 15 bis 18 Jahren unterbreitet werden.

Ansprechpartnerin wissenschaftliche Leitung : Prof. Ricarda Steinmayr. Ansprechpartnerin wissenschaftliche Mitarbeit : M. Victoria Sophie Listing. Zur Projektwebsite. Das vom Mercator Research Center Ruhr geförderte Projekt untersucht wie sich das subjektive Wohlbefinden von Jugendlichen verändert und durch welche Faktoren sich individuelle Unterschiede in diesen Veränderungen erklären lassen.

Ricarda Steinmayr und M. Miriam Schmitz.

Forschungsinstitute Deutschland

Die Grundlage des geplanten Projektes bildet die Lernumgebung in der erweiterten Realität, die mit Hilfe eines Sensorstiftes Daten über die Lernsituation aufzeichnet z. Stiftbewegung, physische und physiologische Parameter. MopeD, ein von der DFG unterstütztes Forschungsprojekt, untersucht den reziproken Einfluss von Persönlichkeitseigenschaften, genauer von Investment-Traits und Intelligenzentwicklung von Grundschulkindern.

Sebastian Bergold und Prof. Dieses Projekt konzentriert sich auf die aktuelle Situation und zur Qualität des Homeschoolings in Deutschland. Mehr Informationen zu diesem Projekt finden Sie auf der Projektwebsite. Ein häufig replizierter Befund aus Studien zur Entwicklung der schulischen Lern- und Leistungsmotivation ist, dass sich diese über die Schulzeit hinweg ungünstig entwickelt.

Dieses Projekt beleuchtet verschiedene Aspekte der Motivationsentwicklung von Schüler:innen. Anne Franziska Weidinger nicht mehr an der TU Dortmund und Prof. Geschlechtsunterschiede in kognitiven Fähigkeiten gehören zu den am meisten diskutierten und beforschten Themen der Differentiellen Psychologie. Insbesondere wenn Leistungstests Grundlage für wichtige Entscheidungen in der Praxis sind — beispielsweise in der Personalauswahl —, ist eine geschlechterfaire Messung unabdingbar.

Finden Sie weitere Informationen über dieses Projekt über die Projektwebsite. Kognitive Entwicklung ist ein hochrelevantes Thema an der Schnittstelle zwischen Entwicklungspsychologie und Pädagogischer Psychologie. An unserem Lehrstuhl untersuchen wir schulbezogene und individuelle Determinanten der kognitiven Entwicklung im Schulalter. Als schulbezogene Determinanten untersuchten wir die Beschulungsdauer und die Beschulungsqualität; bezüglich individueller Determinanten untersuchen wir insbesondere Investment-Traits.

Ein aktuelles und wichtiges Thema der Pädagogischen Psychologie ist intellektuelle Hochbegabung. Weitere Informationen zu diesem Projekt und den kokreten Forschungen zur intellektuellen Hochbegabung an der TU Dortmund ist unter der Projektwebsite zu finden. Linda Wirthwein , Jun. Zur Erfassung pädagogisch-psychologischen Wissens liegen bereits einige Testverfahren vor, die sich sowohl in den inhaltlichen Schwerpunkten als auch in der Länge und dem verwendeten Testmaterial deutlich unterscheiden für einen aktuellen Überblick siehe Voss et al.

Anke Heyder nicht mehr an der TU Dortmund und Prof. Schon seit den Anfängen der Psychologie ist die Zielgerichtetheit des menschlichen Verhaltens ein relevantes Forschungsthema.

Forschung: Universität Bremen

Unter Zielorientierungen versteht man dabei die motivationale Ausrichtung von Personen in Lern- und Leistungskontexten. Weitere Informationen zu diesem Projekt und den kokreten Forschungen zu Zielorientierungen an der TU Dortmund ist unter der Projektwebsite zu finden. Linda Wirthwein und Prof. COMPARE-school ist Teil des Verbundprojektes COMPARE Children of mentally ill parents at risk evaluation , das sich mit den Auswirkungen einer elterlichen psychischen Erkrankung auf deren Kinder befasst.

Kinder psychisch kranker Eltern haben nicht nur ein erhöhtes Risiko, selbst psychisch zu erkranken, sondern sie können auch Auffälligkeiten in anderen Bereichen z. Im Rahmen mehrerer Lehrveranstaltungen befassen wir uns derzeit mit dem digitalen Experimentieren im Psychologieunterricht. Dabei werden Experimente sowohl deduktiv als auch induktiv eingesetzt. Das Experimentieren soll das unmittelbares Erleben der Schülerinnen und Schüler fördern.

Psychologische Phänomene können somit direkt in den Unterricht eingebunden werden, so dass die Motivation der Schülerinnen und Schüler gesteigert wird. Zur Durchführung dieser Experimente kooperieren wir mit mehreren Schulen. Bei Interesse an einer Kooperation können Sie sich sehr gerne an Frau Dr. Linda Wirthwein wenden linda. Linda Wirthwein. Institut für Psychologie.

Zur Startseite. Mensapläne Mensapläne. Zur Übersicht. Mit dem Auto. Mit Bus und Bahn. Die H-Bahn. Mit dem Flugzeug. Suche Suche Suche Suche. Informationen für: Lehrbereiche. Personen Forschungsprojekte MindOut GLÜCK: Wohlbefinden im Jugendalter FederleichtLernen MopeD Studie zur Qualität von Distanzunterricht Motivationsentwicklung Testfairness bezüglich Geschlecht Kognitive Entwicklung im Schulalter Intellektuelle Hochbegabung Pädagogisch-psychologisches Wissen von Lehrer:innen Zielorientierungen COMPARE-school Experimentieren im Psychologieunterricht.

Aktuelle Forschungsprojekte: Institut für Psychologie

Sie sind hier: Startseite Lehrbereiche Pädagogische und Differentielle Psychologie Forschungsprojekte. Mit MindOut soll diese Lücke geschlossen und den weiterführenden Schulen ein kompetenzbasiertes Programm zur Förderung des sozialen und emotionalen Wohlbefindens von jungen Menschen im Alter von 15 bis 18 Jahren unterbreitet werden Ansprechpartnerin wissenschaftliche Leitung : Prof. Ricarda Steinmayr Ansprechpartnerin wissenschaftliche Mitarbeit : M.

Victoria Sophie Listing Zur Projektwebsite. Miriam Schmitz zur Projektwebsite. Ricarda Steinmayr zur Projektwebsite. Ricarda Steinmayr zur Projektwebseite. Linda Wirthwein zur Projektwebsite. Zum Seitenanfang.